wtorek, 10 lutego 2015

Jak oszczędzać wodę?

Poniżej cała lista odpowiedzi na to pytanie. Ale najpierw, zanim spiszecie to do zeszytu i będziecie mieli zadanie domowe z głowy - zróbcie zadania.

Zadania dla Uczniów:
1. Poproście Dorosłych o rachunek za wodę w Waszym domu za ostatni miesiąc. Zanotujcie: ile ciepłej i ile zimnej wody zużyła Wasza Rodzina. Ile wody przypada na jedną osobę? Ile pieniędzy musicie za to zapłacić? Jak uważasz - czy to dużo czy mało? Zastanówcie się, co moglibyście zmienić, aby płacić mniej?
2. Ile wody jednorazowo zużywa zmywarka i pralka w Twoim gospodarstwie domowym? Dowiedz się (popytaj dorosłych, wyczytaj w instrukcjach) jak należy postępować, aby oba te urządzenia pracowały jak najefektywniej (tzn. aby używanie ich było jak najbardziej opłacalne)?
3. W jakich rejonach świata ludzie cierpią i umierają z powodu braku wody? Co muszą robić, żeby ją zdobyć? Jak obchodzą się bez wody - czym ją zastępują, np. gdy nie mają możliwości umycia się? Jak można zdobyć wodę pitną na pustyni, w buszu czy na sawannie? Podpowiedzi w podręcznikach survivalu...
4. Zaprojektuj tabelkę, w której zapiszesz wszystkie argumenty "za" i "przeciw" oszczędzaniu wody w Twoim domu. Wypełnij ją.
5. Wyszukajcie instrukcję jak sporządzić naturalny filtr do uzdatniania wody do picia, np. w szkole przetrwania, na łonie natury. Spróbujcie go zrobić i użyć do oczyszczenia wody. Swoje działania i wnioski zapiszcie w sprawozdaniu. Najlepiej byłoby wzbogacić je rysunkami czy zdjęciami. Dobra zabawa na wakacje!

Jak oszczędzać wodę w gospodarstwie domowym?

- nie myć naczyń pod bieżącą wodą. Najlepiej mieć zmywarkę, bo pozwala oszczędzić najwięcej wody (Zmywarka czy mycie ręczne? - ten link możecie podsunąć Rodzicom). Jeżeli nie macie zmywarki: najpierw nalewamy wody do kabiny zlewozmywaka, dodajemy płynu do mycia naczyń i myjemy wszystkie naczynia w tej wodzie zaczynając od najczystszych. Potem po bieżąca wodą opłukujemy naczynia z resztek płynu. Przed myciem naczyń warto je sobie posegregować - osobno talerze, osobno sztućce itd.

- dbać o szczelność kranów w domu

- zamiast kąpieli w wannie pełnej wody brać szybki prysznic (o ile rzeczywiście prysznic jest SZYBKI) (dla Rodziców: "Oszczędzanie wody: Ile można zaoszczędzić na prysznicu?")

- używać tyle detergentów (proszków do prania, płynów do naczyń itd.), ile sugeruje producent. A nawet trochę mniej. Nigdy nie przesadzać z ich ilością. Wtedy nie trzeba będzie zużywać zbyt dużo wody na płukanie prania czy naczyń.

- do podlewania roślin w ogrodzie czy mycia samochodu używać deszczówki (trzeba oczywiście najpierw zdobyć spory pojemnik do zbierania deszczówki i ulokować go w ogrodzie:)

- zainstalować wodooszczędną spłuczkę w toalecie

- na końcówce prysznica czy innych kranów założyć perlatory, czyli takie końcówki, które wymieszają wodę z powietrzem i będzie się wydawało, że płynie jej więcej . W rzeczywistości wypływa jej mniej, niż bez dodatku powietrza!

- przy myciu rąk nie odkręcamy kranu "na maksa", ale tylko troszkę, tyle, ile rzeczywiście wystarcza do umycia rąk. Woda nie musi nam pryskać na wszystkie strony! Możecie nawet zrobić doświadczenie i spróbować, jak duże odkręcenie kurka okaże się wystarczające, aby skutecznie opłukać ręce z mydła (Uwaga! Nie mylić z byle jakim myciem rąk!)

- przy myciu zębów używać kubka, z którego pobieramy wodę do płukania zębów - nie popijać jej bezpośrednio z kranu i nie zostawiać odkręconego kranu w czasie szczotkowania!

- pamiętać o dokładnym zakręcaniu kranów po skorzystaniu z nich.

niedziela, 1 lutego 2015

Filmy przyrodnicze

Jestem wielbicielką brytyjskich filmów stacji BBC, zwłaszcza tych z narracją sir Davida Attenborough. Obejrzyjcie! Do zobaczenia on-line, gdy mamy trochę wolnego czasu, np. w czasie ferii zimowych lub wakacji. Dołączyłam też linki do  wartościowych filmów innych autorów.

Serial: "David Attenborough i cuda natury" - odcinki ok. 20-minutowe, pełne zaskakujących faktów z historii odkryć przyrodniczych

 Cudowna spirala

Widzenie wzorków

Kuriozalna mistyfikacja?

Rozciągnięte do granic możliwości

"Attenborough i wielkie jajko"
Właściwie jajko jest tu pretekstem do pokazania niezwykle ciekawej przyrody Madagaskaru. Oczywiście o jaju też jest mowa:)

"Początki życia według Davida Attenborough"
odc. 1
odc. 2
Film z fascynującymi zdjęciami skamieniałości i żywych, bardzo mało znanych stworów z wielu miejsc świata + animacje komputerowe wymarłych gatunków. Wciągające!

"Narodziny zwierząt według Davida Attenborough. Pierwsze ssaki." - film opowiada o tym, w jaki sposób na Ziemi pojawiły się ssaki. Mimo wielu dość skomplikowanych szczegółów jest bardzo ciekawy. Oczywiście gdybyś Drogi Czytelniku/Widzu zapomniał, jakie są cechy ssaków - jest to tutaj dokładnie wyłożone.

"Magia wielkiego błękitu"
serial przyrodniczy przybliżający życie w morzach i oceanach. Piękne zdjęcia, wiele ciekawych faktów. Ze względu na lektora (czyta Krystyna Czubówna) odradzam w porze poobiedniej drzemki - trzeba się liczyć z tym, że zaśniecie słuchając spokojnego, kojącego głosu i szumu fal:)


Microcosmos - właściwie jestem zwolenniczką poświęcenia 2 zblokowanych godzin lekcyjnych tylko na obejrzenie tego filmu. Najlepiej w 4. lub 5. klasie przy omawianiu bezkręgowców. Można wtedy robić sobie przerwy przy ciekawszych zagadnieniach, wyjaśniać co niezrozumiałe... To co pokazano w tym filmie dzieje się na każdej łące czy w każdym oczku wodnym, ale nie miewamy okazji, żeby to zobaczyć tak dokładnie, tak z bliska. Widujemy tylko migawki. Ale w pełni można zdać sobie sprawę z tego całego bogactwa dopiero po oglądnięciu "Microcosmosu"




Niestety filmu "Macrocosmos" nie znalazłam on-line.

"Amazonia. Przygody małpki Sai" - tego filmu - przyznam- jeszcze nie widziałam. Ale ma bardzo dobre recenzje. Obejrzyjcie i dajcie znać, jak Wam się podoba:)

Minuscule  - krótkie, żartobliwe filmiki o przygodach drobnych bezkręgowców. Nie mają jednak wiele wspólnego z prawdziwym życiem tych zwierząt, dlatego należy je traktować z przymrużeniem oka.