piątek, 22 kwietnia 2011

Nasiona

Dziś Wielki Piątek i na dodatek Dzień Ziemi. To dobry dzień, żeby pisać o odradzaniu się życia - w tym przypadku - życia roślin...

Po co rośliny wytwarzają nasiona?

Nasiona służą do rozmnażania. Jeden dąb może w ciągu życia wytworzyć miliony żołędzi, a z każdego z nich może wyrosnąć młode drzewko - "dziecko" dorosłego dębu.

W postaci nasion rośliny mogą też przetrwać niesprzyjające warunki, np. zimę. Rośliny jednoroczne zamierają na zimę, a nasiona, które zostawią po sobie, wiosną rozwiną się w nowe organizmy. Nasiona są odporne na mróz, zgniecenie czy suszę m.in. dzięki twardej i grubej łupinie nasiennej, która skutecznie chroni zarodek przed uszkodzeniem.

Dzięki nasionom rośliny mogą też rozprzestrzeniać się na duże odległości i zasiedlać nowe środowiska. nasiona są przenoszone przez wiatr, wodę i zwierzęta.
Te przenoszone przez wiatr mają różnego rodzaju parasole czy śmigiełka, np. nasiona mniszka lekarskiego czy klonu. Dzięki tym elementom łatwiej są unoszone przez wiatr.
Te, które są przenoszone przez zwierzęta mają np. haczyki, jak nasiona łopianu (to on właśnie przyczepiają się, "jak rzep do psiego ogona") albo są otoczone smacznym owocem - zwierzę zjada owoc, a pestkę wydala z odchodami czasem bardzo daleko od miejsca zebrania owocu.
Nasionka przenoszone przez wodę mają komory wypełnione powietrzem, które pozwalają im unosić się na powierzchni.
Są też rośliny, które wystrzeliwują swoje nasiona na pewną odległość, np. niecierpek wyrzuca je na 1-2 m.


Co jest potrzebne nasionom do wykiełkowania?

Nasiona najczęściej potrzebują wilgoci, dostępu powietrza  i odpowiedniej temperatury - gdy jest za zimno - nie wykiełkują mimo dostępu wilgoci. Nasiona niektórych roślin mają bardzo twardą łupinę - tak twardą, że musi ona przejść przez przewód pokarmowy zwierzęcia i zostać nadtrawiona przez soki żołądkowe, aby roślinka mogła wykiełkować. Wiele nasion potrzebuje przed wykiełkowaniem kilkutygodniowego okresu spoczynku. nasiona niektórych gatunków roślin potrzebują do wykiełkowania światła, inne - obniżenia temperatury, nawet poniżej zera.


Budowa nasienia fasoli*


Z wierzchu widzimy tylko łupinę nasienną. Aby zobaczyć co jest w środku najlepiej nasionko zamoczyć w wodzie. Po kilku godzinach łupina stanie się miękka i posługując się nożem można będzie ją zdjąć.
Zawartość nasienia stanowią dwa białe liścienie (można je rozdzielić). Zawierają one zapas substancji potrzebnych  rozwijającej się roślince - są bogate w białko, tłuszcze i sole mineralne. Z tego powodu nasiona roślin są tak pożywnym i zdrowym daniem dla zwierząt i ludzi. Z zapasu zgromadzonego w liścieniach roślina korzysta zanim podejmie proces fotosyntezy i zacznie sama produkować pożywienie dla siebie.
W nasieniu zobaczymy też malutki zarodek - to on rozwinie się w nową roślinkę.

 * Oczywiście jest wiele nasion zbudowanych inaczej!

Zadania dla uczniów:
1. Załóż hodowlę fasoli, obserwuj ją i opisz według instrukcji: "Jak założyć hodowlę fasoli".
2. Zbierz i zaprezentuj na lekcji kolekcję co najmniej 10 różnych nasion. Mogą być przyklejone do sztywnego kartonu, posegregowane w małych pudełeczkach lub woreczkach, wsypane warstwami do wysokiego, szklanego pojemnika. Przy nasionach powinny być podane nazwy roślin, warto wzbogacić ekspozycję o zdjęcia lub rysunki tych roślin, a także krótkie ciekawostki czy informacje ich dotyczące. Można wykonać kolekcję nasion tego samego gatunku, ale różnych odmian - dobrym przykładem może być właśnie fasola - nasiona różnych odmian mają rozmaite kolory, kształty, rozmiary...
3. Do jakich celów i dlaczego ludzie wykorzystują nasiona kasztanowca, leszczyny, lnu, gryki, słonecznika i kakao? Napisz w zeszycie krótki tekst na ten temat (max. 3 strony).

wtorek, 5 kwietnia 2011

Rośliny zakwitające wiosną - część 2

Poniżej ciąg dalszy fotografii kwitnących roślin wiosennych. Wiele z nich wykorzystuje fakt, że dno lasu - runo leśne - otrzymuje teraz dużo światła, do czasu, aż rozwiną się liście na drzewach. Rośliny wczesnowiosenne zakwitają więc masowo:

Masowo kwitnące zawilce


Warto też zainteresować się młodymi liśćmi roślin - wiele z nich nadaje się do jedzenia i zawiera sporo cennych witamin i soli mineralnych. Przykładowo do wiosennej sałatki można dodać młode liście mniszka lekarskiego czy krwawnika. Jadalne są młode, jasnozielone liście, zebrane zanim roślina zacznie kwitnąć.


forsycja

sasanka

zawilec gajowy

fiołek, fot. Bogusław Kokurewicz



pierwiosnek, fot. Leszek Szwaja


ziarnopłon wiosenny, fot. Leszek Szwaja

kokorycz pusta, fot. Leszek Szwaja

łuskiewnik różowy, pasożyt korzeni drzew - nie posiada chlorofilu, fot. Bogusław Kokurewicz

sosna - kwiatostan męski, fot. Bogusław Kokurewicz

Zadania dla uczniów:
1. Ułóż krzyżówkę z co najmniej 10 hasłami zawierającą nazwy roślin kwitnących w marcu i kwietniu.

2. Wykonaj album pt: "Rośliny kwitnące wiosną" - z własnymi fotografiami roślin napotkanych na spacerze lub rosnących w ogródku (możesz wysłać go mailem na adres podany przez nauczyciela lub nagrać na płytkę) albo z własnymi rysunkami (jeśli lubisz rysować), albo z ilustracjami wyciętymi z czasopism czy innych źródeł. Album powinien zawierać portrety 8 roślin z ich nazwami gatunkowymi oraz informacjami na ich temat (gdzie zostały znalezione lub gdzie je można spotkać, czy to roślina zielna czy drzewiasta, czy jest chroniona, czy jest jadalna lub trująca lub inne ciekawostki). Informacje pisemne o roślinach powinny zawierać tylko zwroty zrozumiałe dla ucznia i nie powinny być dłuższe niż 8 zdań. Niezastosowanie się do powyższych reguł może spowodować obniżenie oceny.

3. Wykonaj zielnik z 6 roślin zielnych kwitnących wiosną wg instrukcji "Jak wykonać zielnik?".